小律:“我们没办法忽视的是家庭教育,在一些家庭中,父母忽视孩子的成长,不关心孩子的情感和心理状态,造成了孩子自私、冷漠,去攻击和伤害其他孩子。”
苏笙:“嗯,可是,这不是他们霸凌的借口。算了,我们先解决问题吧,先向班主任说明一下情况,不知道这次,会不会是一样的漠视?这次毕竟是两个人,或许会重视”
二人一起来到教室办公室。
苏笙:“老师,我想反映一下班里的同学欺负季风律同学。”
班主任看了看两人:“怎么可能,不就是同学间的小打小闹还要惊动我吗?更何况,小律才转来咱们班,怎么会发生这种事?你们肯定是小题大做了。”
季风律:“是真的,他们,他们经常嘲笑我,嘲笑我身上的鱼腥味,嘲笑我胆小。”
班主任:“你,这应该是你多虑了,这是事实。你有鱼腥味,同学们多少会不适应。至于你的性格,老师也觉得,你是应该好好锻炼自己了,别总是怯生生的。好了,还有什么事吗?没事就回去上课。”
苏笙还想:“老师,可是”
班主任:“好了,回去上课,别多想。至于同学们,我也会警示一下。”
两人只好无功而返。
苏笙:“又是这样,为什么他们就不能重视我们的想法呢?”
小律:“或许,是不想闹大吧。若是真有校园霸凌,首当其冲便是班主任的责任,他可不想担责,更何况,若是闹大了,不只学校名声不好,校长或许也难辞其咎。总之,这件事,会对许多人造成影响,他们便想让你多忍忍,大事化小,小事化了。”
苏笙:“确实,那我们应该怎么办?”
小律:“静观其变,收集证据。”
苏笙:“可是,在这个世界里,我们设定是贫穷的,我们没有录音,录像设备。”
小律:“那我们,就将事实引入到监控里。我们需要留意生活中,监控在什么地方。”
教室内
同学:“呦,这不是季风律和苏笙吗?你们做什么去了,别是向老师告状吧?就这小打小闹,你们说是吧。”
此起彼伏的应和声传来。
这时,班主任进来了。
班主任:“同学们,安静,刚有同学反映你们与季风律同学玩闹。季风律同学比较敏感,希望你们不要与他开玩笑。”
同学:“呦,敏感,知道了,老师。我们一定会与季同学好好相处的。”
苏笙预感道:“接下来,这些同学们可能会变本加厉,我们一定要保护好自己。”为什么这样说呢?因为以前的苏笙向老师告状,同学们知道后集体孤立她,甚至比之前更甚。
果不其然,放学后,同学们将苏笙和季风律堵在教室:“新来的,你还不知道吧,今天轮到你和苏笙打扫卫生了,可要将教室打扫的干干净净,要不然”那同学发出一种诡异的笑容。
两人现在也无法反抗,只好顺从。
扫我教室后,天色已经黑了,毕竟两个人打扫,一定是很慢的。
两人走出教室,同时留意着哪里有监控,奇怪的是,整座教学楼,竟然没有监控。
这时,系统提示:已经快到门禁时间了请玩家尽快回家,别违反角色性格
两人之后相互告辞回家。
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