刷问号的人,也能勉强算作正常的弹幕。
江学康继续聊道:
“有同学说故乡,有同学说盘子,都回答的挺好。”
“我们来一起回忆回忆,李白写过的诗……”
“【小时不识月,呼作白玉盘。】”
“是盘子没错吧?对,是盘子。”
“【举杯邀明月,对影成三人。】”
“【我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。】”
“【青天有月来几时,我今停杯一问之。】”
“这几句里更像是什么?”
“我邀请月亮来喝酒,我把我的愁思寄托给月亮了。”
“我把酒杯放下,我问问你个贼老天,什么时候把月亮放出来?”
“弹幕上已经很多人在刷了,没错……像人!”
“像是身边的朋友一样。”
“又是盘子,又是朋友,都是我们身边非常常见的人、物。”
“和我们的距离怎么样?”
“很近对不对?”
“带着我们刚了解的背景,再看看看这首诗。”
“【床前明月光,疑是地上霜。】”
“【举头望明月,低头思故乡。】”
“这首诗里的月亮感觉怎么样?”
江学康稍有气口停顿,看着公屏上的及时反馈。
同一时间内。
系统内,呱啦呱啦的传来一通提示音。
【叮!】
【强势行为:肾部健康+1,镜子活力+1,寿命+10天!】
【叮!】
【强势行为:肾部健康+1,双肾吸收能力+1,寿命+10天!】
【叮!】
【强势行为:肾部健康+1,晨起能力+1,寿命+10天!】
三条强势行为,分别来自谁,自然不言而喻。
看来都是看了江学康的朋友圈,准时在看直播。
极具切入风格又兼具文学素养表现,可不止是让三个女人改观了看法。
站在后面的姜夏与宋梓雪,也挡住口型,小声的交流着。
姜夏:“《静夜思》还能这么聊吗?”
宋梓雪:“不愧是语文老师啊。”
姜夏:“江老师是高中语文老师,这是小学的诗啊,真的牛,绝对的临场发挥。”
宋梓雪:“还真是,说的我都想认真听下去了。”
姜夏:“雪姐,你看公屏的弹幕,真开始认真听了,太强了!”
……
直播间的弹幕。
【2***:遥远。】
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