黄毛丫头一把打掉李老师伸过来的“咸猪手”,恨恨的瞪了他一眼才远远的退开两步:
“我问你话呢,你到底有没有办法?”
......
自己能有什么办法?
“独立自主”的前提下,“产业升级”的速度可以加快,却没办法跨过任何一个环节!
有着穿越者的优势!
李老师已经选了一条最简单的发展路线了!
然而!
看着黄毛丫头浓浓的黑眼圈,李老师也只能极力发动自己的“聪明才智”,试图为大家寻找一个喘息的机会!
没办法!
生产力的第一要素都撑不住了!
自己搞出再多的机器设备又有个屁用?
想到这里!
李老师只好向黄毛丫头做出如此承诺:“好吧,我回去想想办法,争取让大家都好过一些!”
......
回到宿舍!
李老师再次拿出自己的《三道梁子发展规划》!
观看许久之后!
李老师才深深的叹了口气:
唉!
算算时间!
也该到了做出取舍的时候了!
毕竟!
以目前的现实条件来看,自己这份“军民两利”的《发展规划》,本来就是不切实际的幻想!
想到这里!
李老师便从身上掏出钢笔,咬牙在纸上圈圈叉叉起来:
每勾画一笔,就意味着自己的《发展规划》被砍掉了一个项目;而每画上一个圈,则代表这是需要尽快转移到“兄弟单位”的项目......
至于!
哪些项目该砍掉?
哪些项目又该转移?
绝对是对李老师“战略眼光”的巨大考验!
......
当然!
李老师的能力是“毋庸置疑”的:
经过两个多钟头的艰难取舍,李老师的脸上也终于露出了“幸不辱命”的笑容:
与之前的《发展规划》相比!
新的猴儿版简化版《三道梁子发展规划》,只保留“兔子枪”,钢铁厂,养鸡厂,发电站,机床生产,以及必要的新项目研发力量!
至于其他的!
诸如玻璃,化工,雷管儿,锅驼机,火箭筒,则统统被李老师转移到“兄弟单位”!
至于剩下的!
诸如,电磁炉,发电机,变压器......等“无关项目”!
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除非自己得到上级命令或者来了大笔订单,否则:该封存的封存,该淘汰的淘汰,该搁置的搁置,该转让的转让!
如此一来!
校办工厂的混乱局面必定能够得到极大改善,各个生产部门的权责架构也可以确定下来了!
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