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第九章 犯罪及预防（第2页）

面对这种情况时，我便只得常这样回答：“凡事总得有人开头。假如别人不同你合作，那是别人的事情，而不是你的问题。我建议你不妨自己先开个头，也不要从内心里担忧别人不同你合作。”

例三，N.L.。他是家里的长子，在教养方面很糟糕，而且有只脚跛。他在弟弟面前常扮演父亲的角色，这种关系可能被他视为一个优越目标。应该说，这种优越感刚开始是有益的，但若长时间发展下去，甚至变得有些畸形，就很令人担忧了。

实际上，他后来把自己的母亲赶出家门去做乞丐，并咒骂自己的母亲：“滚出去，你这个老巫婆！”

对于这个男孩的举动，我认为很可怜。看得出，他对自己的母亲根本不感兴趣，假如我们从小就认识他的话，就不难看出这个男孩是如何走向犯罪生涯的。后来长大了，他长时间没有工作；生活作风混乱，染上了性病，又无钱医治。

有一天，他在求职失败后，内心异常焦虑，便在回家的路上杀死了自己的弟弟，从而减少一个花自己微薄收入的人。从他的行为中，我们可以看出他不愿意合作，包括没有工作，没有钱，又染上了性病。实际上，每个人都会有个承受的极限，一旦达到这个极限，就会变得无法超越，甚至做出疯狂的举动，诸如犯罪。

例四，有个孩子从小便是孤儿，后来被收养。他的养母对他的溺爱难以置信，于是，他成了被宠坏的孩子，而且后来的发展异常恶劣。他自小便有商业头脑，喜欢给别人留下深刻的印象，而且不管干什么，都希望领先别人。他的养母很欣赏他的这种野心，还鼓励他去积极实现。

可在实现过程中，这个男孩发现实际状况并不像自己想得那么简单。在碰壁几次后，为了依旧保住自己雄心勃勃的光环，他成了一个大骗子，不择手段地诈骗钱财。他的养父母本是一个小贵族的后代，于是，他就装出贵族的派头，并大肆挥霍养父母的钱财，到最后，还把年迈的养父母赶出了家门。

正是因为不良的教育和宠爱惯坏了他，使他无法接受正常的劳动。在他的意识里，把说谎和胜过别人视为自己生命的价值。在家里，养母把他看得非常重要，这使他觉得自己有权利得到一切，包括挥霍养父母的一切钱财，并把养父母从家里赶出去。

同时，他从小被给予的娇惯使他无法胜任正当的劳动，便以诈骗等手段作为谋生方式。种种对生活的错误解释，最终使他走上了犯罪道路。

5．犯罪、疯子和怯懦。

在这里，我要纠正人们长期以来的一个看法，那就是“罪犯都是疯子”。我并不否认，有些罪犯的确患有精神病，但这种由于精神糟糕而犯罪，与普通意义上的犯罪，两者的性质完全不同。实际上，犯罪源于我们不能理解他们，甚至以错误的方式对待他们，最终使得他们以更加错误的方式对待别人以及社会。

另外，我们还要排除“罪犯都智力低下”的观点。的确，有不少罪犯不过是一些人精心策划出的犯罪的工具而已，这些人通常头脑简单，易于被别人利用。那些策划犯罪的人常会为这些人勾画出一幅诱人的图画，以激起他们的贪心和野心，策划者却躲在幕后，然后让这些牺牲品去犯罪，并承担受罚的风险。

我们平时看到一些年轻人受到年老而经验丰富的罪犯的蛊惑，走上犯罪道路，显然就属于这种情况。在这种情况里，一般情况下，孩子们最容易受到诱惑而犯罪。

我要强调的是，所有罪犯实际上都是懦夫。他们之所以去犯罪，是因为他们在逃避问题，他们总认为自己不够优秀，唯有做出反常的行为，仿佛才能找到自己的价值。其实，我们从这些罪犯的生活与犯罪方式就可以看出这个特点。比如说，他们喜欢躲在黑暗或没人的地方恐吓受害者，而且要在受害者自卫前就得亮出武器，才能树立起自己侵犯他人的信心。假若光线变亮，或者受害者奋起反击，这些罪犯要么逃之夭夭，要么鱼死网破。即使偶尔得手，他们也会蜷缩在没人的、黑暗的角落，内心不由得抽搐而发抖，甚至做些噩梦。

一般情况下，走上犯罪道路，罪犯总认为是自己勇敢的表现。其实，我们一定不能也这样想。罪犯只是虚构起一种个人优越感，在这种幻觉里，他们觉得自己是英雄，包括可以拿起武器威胁别人的生命。实际上，这只是他们一种错误的生活观，甚至说是缺乏常识。假如罪犯知道我们这样看待他们，知道他们内心里实则是个懦夫，只有依靠体力上的原始优势，或者在手里拿把刀或拿把枪才可以给自己的劣行壮胆，他们想必会大吃一惊。

假如这些罪犯有时侥幸躲过了警察的缉捕，甚至会极大地满足自己的虚荣心，并认为：“我这么聪明，他们永远也捉不到我！”

然而令人遗憾的是，假如一个罪犯犯了一次罪而没有被发现，将是一件很可悲的事情。因为这会进一步激发他们在犯罪生涯走得更远的兴趣。当然，也有些罪犯在犯罪中会被发现，假如他们对生活解释的方式仍未改变，他们会想：“这次不够谨慎，被发现了，我下次一定会做得更好！”

如果这个罪犯在后来的犯罪中真的漏网，可能会让他觉得实现了自己的目标，并认为自己高人一等，甚至还会受到同伙的尊重和欣赏。可见，怎样才能真正改变罪犯的这种心理，对于消除犯罪现象会很重要。

实际上，这种努力，我们可以在家庭、在学校、在拘留所里进行。至于如何开展，我会在后面详细地谈到，包括最佳的切入点。

一些犯罪类型

通常情况下，罪犯可以分为两类。一类相信世界上有友谊，但从未体验过，他们觉得别人对自己抱有恶意，而且自己不被欣赏，还受到别人的排挤；另一类人是被宠坏的儿童，我们从不少囚徒的口录中听到这样的话：“我走上犯罪道路，是因为我的妈妈太溺爱我了。”

无论属于哪种类型，我们可以总结出：罪犯总是因为没有受到好的教养，没有学会达到适当的合作程度。正是由于合作精神的缺乏，才最终导致了一些人走上犯罪道路。

应该说，没有哪个父母希望孩子成为罪犯。他们都在不遗余力地希望将孩子培养为社会的好公民。但令父母苦恼的是，不知道该采取怎样的方式。假如父母在教育孩子时，盛气凌人，不能正确地对待孩子，那么父母的这种希望就难以落实。如果父母单纯地宠爱孩子，生活中围着孩子的喜好打转，就会让孩子认为自己是最重要的人，无须付出努力就可以得到别人的赞扬。如果这样的话，这些孩子就会渐渐丧失拼搏努力的精神，而且一旦发现事情不如自己的意，就会归咎于别的事情或别的人，难以从自身找原因。

我接下来举几个例子。其中第一个便是来自谢尔登和埃莉诺·T.格卢克合著的《500个人的犯罪生涯》中的“热血约翰”的案子。在这个案子里，那个犯罪的男孩解释了自己犯罪的起因。

“我从未想到自己会这么吐露心声的。实际上，在我十五六岁前，和其他男孩差不多，也喜欢运动，而且会从图书馆借书，时间安排得合理。可后来，父亲让我辍学了，他要让我去工作挣钱。然而，他们却拿走了我全部的薪水，每周只给我留下5毛钱。”这个男孩控诉着。

假如我再问他与父母的关系如何，就会发现，他真正体验到的东西，则是对他父母缺乏合作精神的印证。

“我工作一年后，开始同一个爱玩的女孩交往。”这个男孩继续说。

诚然，在一个罪犯的生涯中，我们常会发现这一点，比如说，他们会喜欢上一个喜欢玩乐的女孩。这是因为，他们糟糕的经历使他们很希望与一个追求快乐的人在一起。可现实中不妙的是，这个男孩一周只有5毛钱，这使得他和那个女孩的感情缺乏经济基础。

“说实话，即使在小镇上，一周5毛钱也根本不足以带着女孩去玩。可是我爸爸再也不想给我钱了，这让我很气愤，心里就常想着怎么可以多弄点钱。”看来，促使这个男孩后来走上犯罪道路的是因为经济问题。

对于一个正常人来说，会根据常识引导自己，比如说可以四处多找些兼职工作，从而多赚些钱。但这个男孩却想轻轻松松地多赚些钱。确实，他有个女朋友，只想让自己和女朋友共同快乐。

“有一天，我碰见了一个男人，并和他渐渐混熟了。”很多罪犯在走上犯罪道路时，总会与一些人的引诱有一定关系。对于一个心理正常的人来说，或许可以经受住诱惑，但对于一个曾经长时间在这方面动过心思的人来说，情况就会不同了。

“他是个聪明的小偷，很能干，每次和他出去一块儿干，都能得手，还可以安全地溜走。他很仗义，会与你分钱，并且不会陷害你。于是，我就长期干这行了。”是的，当一个人刚开始犯罪的时候，假如很顺利，这会激发他继续犯罪的心理。

另外，我们还知道他的父亲有自己的房子，而且他的父亲还是一家工厂的管理者。虽然他的家庭不是特别富有，但收支平衡还是没有问题的。在他走上犯罪道路前，家里还有两个孩子，并且他的家人过去从未犯过罪。这个男孩承认，在15岁的时候，就与异性发生了关系。那时候，很可能会有人说他好色。

其实，这本来无可厚非，因为每个人都可能好色。实际上，他采取这样的方式，是在谋求别人的欣赏，比如说，他要成为征服异性的英雄，并从中找到属于自己的优越感。另外，他希望在外表上有所突出，以吸引女孩的注意；此外，他还通过盗窃往女孩身上大把地花钱，以赢得女孩的芳心。

他时常戴着宽边帽，手上缠着红丝巾，腰上插着一把左轮手枪，而且给自己取了个外号“西部歹徒”。他内心非常虚荣，希望别人把他当英雄看待。然而16岁时，他与一个同伙闯入一户人家行窃被当场抓住。

他对所指控的罪行一概供认不讳，甚至不忘插上一句：“我做过的事比你们说的多得多！”而且，从他的话中，我们可以看出，他对别人的财产权几乎不在意。

“我并不认为生命值得尊重。对很多人的生命来说，我只有最强烈的鄙视。”他的话反映出，他对生活非常悲观，而且认为生命不过是个累赘。

“在我的经历中，我学会了不能相信别人。曾经听人们说，小偷之间不会彼此欺骗。实际上并非如此，我曾经对一个家伙很好，结果他却暗算了我。实际上，如果我有了足够的钱，我也会选择诚实做人。但我现在还没有足够的钱，所以，我也不能变得诚实。”他的这句话在暗示：“需要对我犯罪生涯负责的，应该是压抑。我的欲望被压抑了这么久，结果才被压抑成罪犯。”当然，他的这个认识还是很有问题的。

“我进行犯罪，都是为了达到自己的目的，不会因为犯罪而犯罪。当然，我有时也会到达某个地方时，一时兴起，进行偷窃，得手后，再迅速离开。”对此，他认为自己是个聪明的英雄，不会觉得自己这样做是一种懦弱的表现。

“有次我被逮住了。当时，我为了去看女朋友，就把价值四五千美元的珠宝换成够她花的钱，结果因为赃物被认出来，就被逮住了。”是的，我们发现不少罪犯都是因为去看望自己的异性朋友而被抓住。

“他们要送我到监狱里，还说监狱里有学校。我也确实想去里面学习，但这并不是为了洗心革面，而是要让自己对社会更危险。”从他的这句话里，我们可以看出，他对人类已经极端厌恶，并以给人类社会带来危害为自己的追求。他还说：“我要有个儿子，就非绞死他不可。你可以想想，我会犯这种罪，把一个孩子生到如此可恶的世界上吗？”

对于一个已经仇视社会到这种程度的人来说，我们应该怎样改造他们呢？除了让他们看到合作的重要性，令他们认识到生命的价值外，别无他法。如果要让治疗见效，我们就要回到他童年的记忆里，从中找出深层次的原因，才足以说服他。

我想，在他童年的时候，肯定是发生了什么事情，才使他如此痛恨人类。如果让我猜的话，他应该是家里的长子，刚开始很受宠，后来有了弟弟妹妹，他便没有以前那样受宠了。对他来说，好像自己的权利被剥夺了。事实上，很多人在小的时候，有这种遭遇，长大后，就妨碍了他们的合作精神。

约翰还提到自己被送到一家少年感化院，并在那儿受到了虐待。在离开这个感化院后，他对社会充满了仇视。我在这里必须要补充一句的是，犯人在监狱里受到粗暴的对待很可能被视为一种挑战，一种彼此力量的考验。这会让犯人觉得：“正因为自己还不够强大，才会被他们欺负！”

如果这样的话，犯人会把听到的“不要再犯罪了”视为对自己生存能力的挑战。因为他们认为，只有去伤害别人，看到别人的痛苦，然后自己狰狞地笑着，才能证明自己是个英雄。是的，假如一个人认为整个世界都在与他作战，那么，还有什么能比接受挑战、坚持打下去这场“战争”更能“激励”他呢？

所以，我们在对罪犯进行教育时，不应该用一种更强大的力量去压制他，让他觉得不是人道战胜了自己，而是力量战胜了自己。如果这样的话，就不能将一个罪犯真正地改造为一个良好的公民。同样，我们在对问题儿童的教育中也要注意这点。

假如我们对问题儿童采取一种粗暴的方式来压制他们，这无异于对他们进行一种挑战，这将是我们最大的错误之一。如果真是这样，这些孩子的心里就会怒吼着：“看看到底谁强，看谁能撑得最久！”实际上，这些小孩的心理已经与罪犯没有很大区别，只是希望自己更加强壮、更加聪明，从而使得自己能够更从容地伤害别人，更从容地安全撤离。

所以，如果在监狱和拘留所里，管理人员常对犯人进行这样的挑战，这无疑是一种极为有害的举动。

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