课堂上。
韩阡陌第一次走神了。
昨晚的他,一直在埋怨女帝......明明都已经“蛊惑”成功了,为何还要让事情戛然而止?
这是在玩人吗?
以前,对方倒也“玩”过自己......但不是这样玩的。
他甚至怀疑......对方已经意识到,自己知道对方的存在。
所以才故意挑逗自己。
后来想了想。
他觉得,这种可能性不大。
对方应该还是在为林若予考虑。
对林若予说的那些话,虽然基本上都是“魔女的蛊惑”,但有一部分,确实很有道理。
在他看来......至少“谪仙圣体不能以堕入道”的看法,是对的。
林若予当时的状态,除了本身就希望被爱以外,更多的还是因为女帝的魅惑。
就这么稀里糊涂地让人家“入道了”,多少有点罪恶。
虽然魔,本就无所谓“罪恶”,但人家毕竟是自己的初恋。
应该纯粹和唯美。
“韩同学......”
看到对方一直在恍神,连自己走到身旁都没有发觉,梁琴推了推鼻梁上的黑框眼镜,用手里的书,在对方的桌子上点了两下。
“老师猜测,你在思考的问题,应该和这堂课,没有什么关系吧?”
此话一出,教室里的同学们皆是哄堂大笑。
“哈哈哈!”
所有男同学,都准备好了,看这位走神之人的笑话。
然而,梁琴却是柳眉一簇,疾言厉色。
“笑什么笑?”
“你们倒是没走神!”
“但老师讲的东西,你们听懂了吗?”
“谁要敢说自己听懂了......就自己站起来!”
“回答对老师的问题,期末不用考试,直接满分!”
此话一出。
所有人脸上的笑容,顿时荡然无存,只剩下满脸的尴尬。
他们的心里不住抱怨:
你拿“物理组”教校花学霸的知识,在普通的专业课上讲。
听得懂才怪!
真以为我们个个都和校花学霸一样,是放弃麻省理工,智商高达一百八的天才啊?!
知道你是好心,想在教学资源上,做到尽可能的公平。
但你也应该考虑考虑每个人的实际情况吧!
只论公平,不考虑教学对象的实际情况......这不叫教学,这叫折磨!
“......”
虽然心里这样嘀咕,但他们之中,却是没有一个人敢站起来,指责对方的不是。
除了他们知道,对方是在为自己好,自己不能恩将仇报以外,更重要的还是.....
他们知道,这个教室里,还真有人能听懂对方那只有校花学霸才能听懂的教学。
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