体强度被限制,体能训练基本没什么用,肉体强度达不到咒术师的水平,但好歹能和普通人一样强身健体。
她跟着一年级跑圈,永远是最后一个。
学生们会鼓励她跑完全程,但他们的嗓门加起来都没五条悟大。神原爱纪跑完全程后,五条悟上去捧着脸蛋就是数个么么哒。
学生们:……
他们转身就走,像是下定了某种决心。
哪怕是在上课途中,五条悟的视线一边追随神原爱纪,一边漫不经心跟他们对打。
打不过就算了,你好歹认真一点啊!
学生们在内心这般吐槽道。
只有五条悟出任务或者学生们出任务,学生们才能够获得短暂的清净。
此外食堂、便利店、河边、小树林等等,总能有人撞见他们亲热。
一段时间后,夜蛾正道收到了高专全体师生的投诉信。
信上再三请求他这个校长用校规约束五条悟,肃正咒高风气。
夜蛾正道:……
五条悟本来就是个逆经叛道的主,校规这种东西什么时候遵守过了?
况且校规也没规定老师和老师不能谈恋爱。
但是也不能放任不管。
夜蛾正道找到五条悟谈话,过程省略,总之五条悟稍微收敛了一些。
此外,对于祈本里香的问题,夜蛾正道也找到神原爱纪询问。
“变成人类后,祈本里香的咒力和咒术全部消失,不再是[特级诅咒]。”
“不可思议,神原老师能够复活人类。”
神原爱纪纠正道:“不是复活,只是刚好歪打正着。我的术式随机性太高,祈本里香的例子万中无一。”
夜蛾正道制作的变异咒骸用到的是灵魂信息,所以对祈本里香变回人类很感兴趣。
“乙骨留下的只是祈本里香的灵魂,为什么你的术式可以制造出一副躯体?”
神原爱纪想了想之前遇到的两只咒灵:“您这样说的话,咒灵也是灵魂的一种吧?毕竟咒灵没有肉体,是由咒力构成身体。”
夜蛾正道:“看来你术式的原理不仅涉及到灵魂,也涉及到[构筑术式]。”
“什么是[构筑术式]?”
以自身咒力为基础,从零开始构筑物质。
但与[领域展开]的在结界内将生得领域具现化的方式不同,构筑术式生成的物质,在术式结束后也不会消失。因此咒力的消耗非常剧烈,会对身体造成很大负担。
神原爱纪懂了,转而提出一个问题:“不管是主动还是被动,变身的动物在咒力消耗完毕后,会恢复原态。这与[构筑术式]不同。”
“所以我并没有称你的术式就是[构筑术式]。”夜蛾正道拿出一只咒骸递给神原爱纪,“没记错的话,你的术式对熊猫失效了?”
手中的咒骸是一只白兔,长长的耳朵垂在脑后,脸蛋蹭了蹭她的手心像是在撒娇。
“不算失效也不算成功。”
“我的术式只对人和咒灵生效,熊猫能生效说明他接近人类,没有完全生效说明熊猫不是人。”
“有点废话文学的意思,不过我后来仔细思考了一下。或许跟躯体有关。”
夜蛾正道屏息凝听。
神原爱纪摸了摸手中的白兔,将白兔的面容展示给夜蛾正道。
“您是先做了躯体,再放置核吧?[核]里面有什么,相信您比我清楚。”
神原爱纪的手指从白兔的脑袋滑落到胸膛:“我想,后来诞生的单纯灵魂应该是受到躯体的影响——躯壳是什么,我就是什么。”
“但是,后天接受的教育跟人类一模一样,认知产生偏差,到底是人还是动物,谁能分清楚?”
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